{"id":1309,"date":"2026-11-10T22:15:13","date_gmt":"2026-11-10T21:15:13","guid":{"rendered":"https:\/\/efb.at\/?p=1309"},"modified":"2026-11-10T22:17:36","modified_gmt":"2026-11-10T21:17:36","slug":"treffpunkt-europa-ein-stundenplan-fuer-europa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/efb.at\/?p=1309","title":{"rendered":"Treffpunkt Europa: Ein Stundenplan f\u00fcr Europa"},"content":{"rendered":"\n

Wie kommt Europa in \u00d6sterreichs Klassenzimmer? Dar\u00fcber haben wir am 9. November 2026 im Caf\u00e9 Ministerium mit Jan Sisko diskutiert, Referent im Bundesministerium f\u00fcr Bildung und zust\u00e4ndig f\u00fcr schulische Politische Bildung und Demokratiebildung. <\/p>\n\n\n\n

In seinem Impuls hat Jan Sisko gezeigt, dass es an Angeboten nicht mangelt. Von den Europa-Aktionstagen bis zum geplanten Label f\u00fcr aktive B\u00fcrger*innenkompetenz stehen Schulen bereits zahlreiche Initiativen zur Verf\u00fcgung, mit denen sich Europa im Unterricht und dar\u00fcber hinaus erleben l\u00e4sst.<\/p>\n\n\n\n

Die gr\u00f6\u00dfere H\u00fcrde liegt in der Praxis. Verpflichtend vorgegeben sind nur wenige europabezogene Themen, und viele Lehrkr\u00e4fte trauen sich nicht zu, Europa in ihrem Unterricht aufzugreifen. Ob Europa im Schulalltag vorkommt, h\u00e4ngt damit oft vom Engagement Einzelner ab.<\/p>\n\n\n\n

In der anschlie\u00dfenden Diskussion ging es vor allem darum, wen die Angebote erreichen. Unterrichtsmaterial muss so gestaltet sein, dass es auch an Mittelschulen verst\u00e4ndlich ist. Erreicht werden sollten gerade jene Schulen, an denen der Bedarf am gr\u00f6\u00dften ist, nicht nur jene, die ohnehin schon engagiert sind. <\/p>\n\n\n\n

Wir danken Jan Sisko f\u00fcr den Einblick in seine Arbeit und allen Teilnehmenden f\u00fcr die lebhafte Diskussion. <\/p>\n\n\n\n

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